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情境
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內容
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發音
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| 校園英語（5）- 寫作業與評量 |
Show/Give it to me. 給我看；把它交給我。 |
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| 校園英語（5）- 寫作業與評量 |
No cheating! 不准作弊。 |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Quiet/Silence, please! 請安靜！ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Don’t scream! 不要大聲叫！ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Don’t run in the classroom. 不要在教室裡面跑。 |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Are you listening to me? 你有沒有在聽我說話？ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Can you hear me? 你聽到了嗎？ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
What happened (to you)? (你)發生什麼事？ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Who started this? 誰先開始的？ |
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| 校園英語（6）- 教室秩序與管理 |
Stop fighting. 不准打架。 |