李金燕校長個人經歷

 

學歷

臺北市立師範學院應用語言文學研究所語文教學碩士

經歷

• 臺北市吉林國小導師6年。
• 臺北市吉林國小訓育組長5年。
• 臺北市吉林國小教學組長3年。
• 臺北市吉林國小教務主任6年。
• 臺北市吉林國小輔導主任3年。
• 臺北市吉林國小總務主任1年。
• 臺北市修德國小校長4年。
• 臺北市民生國小校長105.08.01到任。
• 臺北市國民教育輔導團國小教學資源輔導員(94學年迄今)。
• 臺北市99學年學校行政類特殊優良教師。

連絡電話：02-27122452分機880

 

經營理念

◎學生是學校的主體，聚焦於有效的學習，是教育必要的堅持。回歸教育本質，體現專業價值，懷抱熱忱，樂在服務，讓每個孩子在愛的教育中啟動潛能、五育均衡、全人發展、修己善群、立人達人、穩定成長。

◎每個人都是獨特的個體，具有積極向上的動力與無限的潛能，均可透過教育、學習、對話與尊重，促進自我理解與自我實現，讓生活、生存與生命更具意義。提供均等、適性、溫暖、愉快、支持的「受教」學習環境，是我們的責任。

◎「愛」是教育的主導力量。以多元機會、創新作為、前瞻眼光，在全面品管的運作系統下，讓學生「想學、能學、樂學、學會」，教師「想教、能教、樂教、教會」，行政與家長「願付出、能力行、樂支持」，持續反思精進，呈現教育成效。

◎向上提升，穩實精進：
一、對學生：活化多元智慧，扎根立本，五育並重。
二、對教師：形塑專業領航，為學而教，以學定教。
三、對家長：提供成長課程，引進人力，正向支持。
四、對學校：建構學校品牌，系統視野，發展特色。
五、對社區：建立共榮共存，資源流通，互助合作。
六、對未來：掌握教育脈動，接軌國際，全新展現。

◎學校如家，家和萬事興。優質的教育仰賴親師生用心耕耘、齊心共進，全面正向參與，承先啟後，精益求精，不斷開拓嶄新的境界，永續前行。