臺北市松山區民生國民小學-校長



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曹麗珍校長照片1

思想起

111/6/24

[red]本校6月6日起恢復實體課程[/red]

111/5/26

[red]本校5/30-6/02進行全校遠距教學[/red]

111/5/19

[red]本校5/23-5/27進行全校遠距教學[/red]

111/1/22

[red]賀 ! 本校榮獲111年度臺北市教學卓越獎[/red]

110/10/22

[red]賀!本校榮獲臺北市110年度閱讀磐石學校![/red]

110/9/6

[red]臺北市松山區民生國民小學因應嚴重特殊傳染性肺炎(新冠肺炎)校園防疫準則[/red]

110/8/12

[red]感謝本校家長會提供全校學生用餐防疫隔板[/red]

105/8/27

[red]賀！本校榮獲臺北市105年度優質學校評選整體金質獎[/red]

105/8/27

[red]優質民生喜迎開學[/red]

105/7/30

[red]曹校長最後工作日的心情[/red]

[red]最後工作日的心情 [/red] 校長曹麗珍
[green]今天是2016.07.29是個人職場工作最後一日，很忙、很快樂、但是有更多的惆悵!
下班時特地到辦公室跟忙碌的同仁道別，謝謝他們陪我度過最後一天。文中主任默默跟在後面，陪同到停車場，轉身才發覺他立刻向他握手致謝，謝謝他六年大力協助!離情湧上心頭，淚水不禁落下:這裡的人、事、物、一草一木都是細心呵護過的，留下許多的記憶…..!
記得當初為民生國小設定的教育理想與目標如下: [/green]
[blue]前奏曲：緣起
民生國小是一所極為優質的學校，校園文化和諧、教師專業發展傑出、親師非常用心合作，開拓豐富的教育資源提供教與學，創造出具口碑的民生文化。
民生的孩子在各方面表現也都令人刮目相看，這些全是老師、家長及歷任校長卓越領導的成果。有這個因緣作為民生人，與有榮焉，深覺肩負繼往開來的重責大任。
到這所學校任職，事實上也讓老師、家長、孩子們有許多的期待，我願以我貫有的真誠、用心與虛心接受各方的指導，也希望親師生能繼續支持我，一起為我們民生努力打拼，結合全校團隊力量使民生更上一層樓、航向我們的願景，才不辜負民生人的期勉。
第一樂章：雲開見月
國小的孩子我們要給他什麼？
我們常說：「孩子的童年只有一次」、孩子的名字是【今天】，因為錯過了這段寶貴的陶塑時期，就再也無法彌補了。
國民小學是基礎教育，首重品德的陶冶，建立利己利人的正確價值觀與服務人群的觀念，養成良好的生活習慣，作為社會生活的準備。其次是在知識的學習：養成學習探究的習慣與方法。培養終生學習的好習慣。讓孩子樂於學習，學有所悟，健康成長，使其成為「有成就感的人」、「有責任感的人」為目的
老師可以做什麼？
我們都有這樣的感覺：一生中能遇到一位令人敬佩的老師就是自己福氣！
因此，身為老師就應期許自己是學生生命中的貴人、自己要開朗樂觀，能接納容忍孩童的過錯，在正確的教育哲學架構上與良好的教育方法中，成為孩子的榜樣。並能運用良好的班級經營策略，以取得家長信任、幫助及贏得孩子的喜歡、親近與感謝。
家長可以做什麼？
一生中有父母細心照顧的孩子是最幸福的人。深為家長的您是孩子一生中最親密的貴人嗎？在學校的教育活動中，家長、學校、教師是夥伴關係。彼此應以合作態度，理性溝通，真誠相待，來共謀教育孩子的方法，才能創造孩童最大的受教利益。因此家長可以站在尊重老師專業與行政推動的立場，從旁協助老師教學。
校長可以做什麼？
在學校的組織結構中，校長是行政、教學、價值的領導者，在校務經營上建立明確的願景、型塑良善校園文化、建立優質團隊、作好資源整合分配與運用，讓學校成為一個學習型組織，從專業發展中建立學校特色。因此，校長要有縝密的思惟、清晰的觀念、運用權變的管理方法，在民主機制下化解衝突，以溝通協調來凝聚共識。
這是一份應該用心經營的志業，我當以發揮最大的影響力，來灌溉最肥沃的教育福田。
第二樂章：我對學校經營的基本想法
一、願景：
（一）、安穩：期許學校能在安全穩定中發展，在學校行政、教師和家長三者水漲船高的和諧合作機制下，讓學校的主體【學生】能快樂成長，學校才算經營成功。
（二）、健康：親師生有健康的身心才有未來，因此，鍛鍊體魄、強化身心健康、落實生命教育，加強情緒教育、培養每一份子正確的社群觀念，以促進學校及社會和諧永續的發展。
（三）、充實：教育應提供學生各種可能發展的機會。學校應該營造充實豐富優雅的人文、藝術、自然、物理與E化學習環境，讓親師生適得其所，發展多元智慧，創造愉快及有成就感的學習人生。
二、目標：
（一）培養知書達理樂觀進取的學生
（二）營造健康快樂和諧效能的校園
（三）厚實學習資源蘊育優質的環境
三、策略：
(一)進行校園規劃
進行學校小而美精緻計畫合理班級數控制、規劃班群區域
重視校園的生態環境教育能保存校史資料、建立文化傳承
善用空間並充實教學設備整建修繕校舍環境加強人性化設施
(二）對學生學習的看法
重視三生(生命生態生活)及EQ教育要開拓學習視野
促進身心健康發展享受成就感學習
(三)對行政管理的看法
實施目標管理模式積極支援教學活動
營造和諧互助氣氛引航成為優質學校
(四)對教師教學的看法
尊重全體教師專業人格提昇教師專業素養
推展教師班群教學型態重視教師專業倫理
促進教師各項專業發展發揮教育大愛精神
(五)與家長合作的看法
引導家長參與班級與校務工作尊重家長意見、導引理性溝通
強化發展家長會組織角色功能促成親師合作成為教育合夥人
(六)對社區經營的看法
深耕社區文化參與區政活動
促進資源共享型塑教育社區
第三樂章：好的開始是成功的一半
「如何提昇教育品質？」一直是我們共同關切的焦點。站在學校本位管理的多元思考層面，以及全面品質管理的效能的要求下，未來學校的經營方法，不再是閉門造車、由上而下的決策模式。而應該打開心門接納各方的看法。當聚焦在孩子身上時，期待學校行政、教師、家長三方面在心態上有各退讓一步，以求得共識的禮讓心態，才能搏得真正三方皆贏的局面。在此以我人生自持的座右銘，與我有緣同船共渡的民生所有親師生共勉之!謙恭自省，努力不懈、同理關懷、成人成己、水漲船高、惜福惜緣。 [/blue]
[green]設定的民生六年的校務計畫逐一實現，圓滿完成，沒有虧欠當初請我進民生的會長及老師們，但對於自己家人只能說抱歉了!四十年的教育工作，有十四年校長生涯，回首歷歷在目，彷彿昨日!而今天特別有種不真實的感覺!
非常謝謝民生、龍安、義方、博愛的好同仁、好家長、好長官、好朋友、里長及地方仕紳們，和我一起走過這些辛苦歲月一起打拼!!!
教育工作一棒接一棒，在既有基礎上，努力前行!大家齊心思考如何保留優勢、扭轉劣勢，祝福新任優秀的李校長工作順利、民生校運昌隆，親師生精益求精，大家平安、校譽越來越好! [/green]

105/6/27

[red]賀！本校榮獲臺北市105年度優質學校評選整體金質獎[/red]

105/6/27

[red]第48屆畢業典禮，謝謝來賓為畢業生祝福[/red]

105/6/20

[red]賀！獲得臺北市優質學校整體金質獎-回首六年，一路走來始終如一[/red]

賀！獲得臺北市優質學校整體金質獎
回首六年，一路走來始終如一
校長曹麗珍
很開心今年民生國小是臺北市高中、國中、國小，唯一優質學校整體金質獎的得主（通過九種單項獎：學校領導、行政管理、教師教學、專業發展、課程發展、學生學習、資源統整、校園營造、學校文化）！這也是臺北市政府教育局舉辦優質學校獎競賽十一年來，第五所學校獲得此獎項。
這是全體親師生六年來共同努力獲得的榮耀，非常值得恭喜！在此謝謝所有向度辛苦的召集人評審委員給民生國小的肯定，更謝謝教育局多年的關懷與支持，給民生國小有參賽的機會！
時光飛逝，我今年也要從民生畢業了，在教育界服務四十年，擔任校長十四年，與民生結緣六年，真有許許多多的感觸…！
教育工作我以志業去經營，希望在可影響能力下，盡力幫助家長、學生與老師，導正校園風氣與氛圍，使正向價值觀深植親師生心中，讓親師生一展長才，互相提攜，創造三贏的局面。
面對外界快速的變化與政策執行， 99學年度進到民生，與家長會、教師會、行政、老師深談，瞭解他們的需求後，形成六年校務計畫，逐步改造、實踐、充實、豐富這個校園的人事物。希望短時間能解決積沈已久的問題！每週開會必然邀請家長會長、教師會長等與行政同仁一起討論，堅持經得起教育三規準（認知性、自願性、價值性）的檢核，形成共識，才繼以行動，開啟民主共治的歲月。
人多必有許多不同的想法意見，以尊重及溫和的堅持經營校務。過程中有歡笑、有淚水，有艱辛、亦有成就，試著瞭解彼此、正向看待每件事情，遇事挺身面對問題，公平決斷，秉持揚善於公堂，規過於私室原則，建立每個人的自信與成就感，往往都能圓滿解決問題。
在優質團隊互相信任、充分合作下，每一年都有一至三個工作主軸達陣，逐漸累積經驗與合作默契，同仁也知道學校願景目標在哪，一起努力前行。在這裡看到學生努力展現自己、家長志工提供資源入校協助、老師專業發展努力不懈，行政同仁不敢懈怠地支援親師生，與社區形同合作夥伴的關係，每年學校產出不同校園風貌，一年比一年精彩，雖然有四十八年校史，但在親師生巧手改善下，它的樣貌是安全精緻、多元豐富的。六年來師生各類參賽獲獎無數。五、六年級學生國語、數學、英語學力檢測成果，均高出臺北市平均值4至11個百分點，紮實的基本功，師生的努力是看得到的！當然對於各種弱勢學生，學校也不遺餘力地協助改善，達到孩子在身心上、學業上、經濟上的需求。
一路走來始終如一，秉持教育理念而行:[謙恭自省、努力不懈、同理關懷、成人成己、水漲船高、惜福惜緣]。
雖離開職場，但仍會繼續為這個社會盡棉薄之力！
教育有心、民生有愛、歲月有情，民生人仍應如盛夏蟬般引吭高歌，棒棒相傳，繼續為民生努力精進！

105/6/20

[blue] 畢業宿營-飛ㄈㄟ宿不可圓滿成功 [/blue]

105/6/8

[red]狂賀! 本校榮獲臺北市104年度兒童深耕閱讀訪視全市績優!並辦理全市閱讀教學研討會[/red]

105/2/16

[red]風災及校園復原整理[/red]

105/1/4

[red]看到訊息，一定幸福 ! - 迎接幸福的2016年[/red]

104/12/1

[red]謝謝您參加民生國小校慶運動暨園遊會[/red]

104/11/19

[red]1、2、3年級小朋友與校長有約活動圓滿完成[/red]

104/9/25

[red]慶雙節[/red]

[blue]慶雙節[/blue]
校長曹麗珍
今年很特別：928教師節和927（農曆8月15日）中秋節成為連續假期，在難得假期裡，也讓我們想想這兩個節日由來？有何意義？
[green]-教師節-[/green]
全世界的教師節時間並非一致，台灣的教師節是在 1931 年，由國立中央大學所提出，並在民國 41 年，政府將台灣的教師節訂在每年的9月28日-與孔子誕辰紀念日同一天。俗話說得好，一日為師，終生為父，老師的諄諄教誨對於每位莘莘學子都非常的重要，台灣也有尊師重道的優良傳統文化，本校也在9月24日朝會舉行簡單但意義深重的慶祝大會，謝謝終年辛苦教學的老師。
以下是一些人給老師的一句話，你是否有同感？趕快寫張卡片、傳個簡訊、打個電話、親自拜訪你感謝的老師吧！
•親愛的老師，謝謝您這段時間的照顧與教育，祝福您教師節快樂。
•一日為師，終生為父，我們會永遠記得您的諄諄教誨。
•天下沒有不散的宴席，總有一天學生會畢業，但學生會記得您所教導的做人處世道理，教師節快樂。
•老師，雖然我們平時很調皮，但我們並不是不乖，只是喜歡跟老師開玩笑，教師節也要開心的笑唷！
•老師對我們的教育之情超越親情、友情與愛情，讓我們祝福您教師節快樂。
•謝謝您教育我的孩子，讓他學習做個對社會有貢獻的人，教師節快樂！
•要感謝的人太多，不如就謝天吧！但今天要多謝一位，就是老師，感謝您多年來的指導，謝謝。
•學生們的豐收，是老師的栽培，感謝您百年樹人，讓我們成長茁壯。
•您的教導讓我銘記在心，祝您教師節快樂，永遠幸福美滿。
•在我最困頓時您幫助了我，您是我這一生的重要貴人！

[green]-中秋節-[/green]
在中華文化裡中秋節有悠久的歷史，和其他傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的：古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿傚起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
在工業社會大家忙於工作之際，特別重視團圓的日子，只是團圓的日子不一定要以烤肉吃月餅方式呈現，大家暫且把手機、電腦、電視放一邊，讓家人彼此聊聊天、互相關心瞭解，才是一年一度中秋月圓人團圓的初衷！
在此祝福大家闔家平安、快樂、幸福！

104/9/9

[red]放養蓋斑鬥魚滅孑孓[/red]

104/8/7

[red]賀88節爸爸節快樂![/red]

[blue] 明天是八月八日父親節。
祝福天下身為爸爸者，身體健康、幸福快樂![/blue]
國外父親節的來由:
1909年，住在美國華盛頓州士波肯市（Spokane）的多德夫人（Mrs. Dodd, Sona Louise Smart Dodd），在參加教會母親節禮拜後心裡想著：「世上為什麼沒有一個類似母親節，得以紀念父親的節日？」
　　多德夫人自幼由單親爸爸獨力養育成人。她的父親威廉‧史馬特先生（William Smart）是一位參與過美國南北戰爭、功勳標榜的老兵。
當多德夫人十三歲的那一年，母親在生產第六個孩子時不幸去世，遺留下六名子女。
成為鰥夫後的史馬特先生，立志不再續弦，在美國華盛頓州東部一個鄉間農場，獨力撫養新生幼兒，並父兼母職地栽培養育其他五名兒女。
早年喪母的多德夫人在手足間排行老二，也是家中唯一的女孩。她望見父親除了白天殷勤地工作外，晚上還要料理家務和照顧家中孩子們各樣生活所需。
父兼母職的父親，承擔著全家人的生計重擔。經過幾十年的辛苦，終於將兒女們個個提拔養育成人。
成年後的多德夫人，由於女性敏銳的特質，父親那份自我犧牲的精神，使她加倍地感受到父親堅韌不拔、含辛茹苦、犧牲奉獻的精神，更加體會到父親的養育之恩。
正當子女們懷著反哺的心意，盼望能讓父親安享晚年歲月之時，史馬特先生卻因經年累月的體力透支、過度勞累而病倒。
1909年，也正是史馬特先生辭世那年。多德夫人在母親節感恩禮拜後，與教會瑞馬士牧師（Rev. Rasmus）分享她父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力。
她深深感受到自己父親養兒育女的那份辛勞，事實上並不亞於任何一位母親；希望能有一個特別的日子，向偉大的父親史馬特先生致敬，並藉此紀念全天下偉大的父親。於是提出了設立父親節的建議，期盼世上也有一個屬於記念感恩父親的節日，藉此紀念全天下值得敬愛的父親們。
　　瑞馬士牧師（Rev. Rasmus）聽了多德夫人講述其父親的故事後，深受史馬特先生的精神與愛心所感動，並讚許支持多德夫人推動父親節的努力。
多德夫人在 1910 年春天開始推動成立父親節的運動，隨即得到各教會組織的支持；同時寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議。在多德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在 1910 年 6 月 19 日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
1924 年，美國總統凱文‧庫力吉（Calvin Coolidge）支持父親節成為全美慶典節日的立案。
1966 年，美國總統倫敦‧強生（Lyndon Johnson）選用史馬特先生的生辰月份，宣佈當年六月，為美國父親節之月份。
1972 年，美國總統理查德‧米爾豪斯‧尼克森（Richard Milhous Nixon）簽署正式文件，將每年六月的第三個星期日，訂為全美國的父親節，從此成為美國永久性的國定紀念日。

[green] 我國爸爸節來由:[/green]
我國父親節起源，要追溯到國民政府時代。
民國34年(1945年)的8月8日，正值我國對日抗戰達到白熱化，上海部份愛國人士看到日本人猖獗狂妄、環境惡劣，為了激勵全國同胞奮發圖強、團結力量，以期早日消滅日本人。於是，發起「父親節」來頌揚紀念在戰場上為國捐軀的父親們。
當時，父親節節日之構想一發起，立即得到市民之響應，熱烈舉行慶祝活動。
抗日戰爭勝利後，上海市各界黨國元老、名流紳仕如吳稚暉、李石曾、潘公展、杜月笙等人，深覺父親節的意義重要，有提倡訂定父親節慶典活動之必要性；於是，聯名陳請上海市政府轉呈中央政府，准予規定每年八月八日為父親節，通令全國遵行。
父親節訂於每年的八月八日，是因為「八八」和爸爸音韻相近。並且，從字形上將「八八」二字連綴後，正如一個「父」字。因此，訂定八月八日為父親節；又稱為「八八節」(「爸爸節」)。
參考資料http://www.julia4christ.g/JPfather.htm

104/6/29

[red]可喜可賀!本校榮獲2015年臺北市優質學校三項大獎[/red]

104/5/11

[red]恭喜一至六年級榮獲參與與校長有約的小朋友[/red]

104/4/22

[red]恭喜榮獲小狀元的同學[/red]

104/3/4

[red]認養花圃的師生，謝謝您！[/red]

104/2/4

[red]快樂迎接2015年[/red]

104/1/15

[red]恭喜四至六年級表現卓越的同學獲獎！[/red]

104/1/9

[red]恭喜表現卓越的同學獲獎！[/red]

103/12/31

[red]2015新年快樂！！！[/red]

103/12/29

[red]恭喜新出爐的閱讀小狀元！[/red]

103/12/23

[red]數學教室啟動、角落教學與發表，一家一書、讀報教育，太好了！[/red]

103/11/24

503班孩子們的社區服務

103/8/29

開學了，準備好了嗎？

103/7/1

回顧四年，為民生走更長的路

103/6/5

想參加孔廟拜師禮嗎？

103/5/9

[red]祝福[/red]天下的媽媽們[green]母親節快樂！[/green]

103/4/22

『愛的午茶約會』曹校長與四五六年級同學溫馨座談

103/3/18

狂賀！羽球團隊、台語現代詩朗誦團隊、巧固球隊校外比賽，弦樂團公演、校內小小說書人比賽、科展參賽，成績亮麗！

狂賀！羽球團隊及台語現代詩朗誦團隊比賽，榮獲優異成績！
謝謝弦樂團代表本校於民生活動中心表演，展現傑出琴藝與團隊精神！
小小說書人比賽，每個參與的孩子都全力以赴，展現個人魅力，成績卓越。
巧固球隊校外比賽、科展參賽，師生用心努力，成績亮麗！
一、本校羽球隊參加102學年度教育盃羽球錦標賽榮獲1金2銀
本校參加102學年度教育盃羽球錦標賽榮獲六年級女生乙組第一名、五年級女生乙組第二名、五年級男生乙組第二名，表現優秀讓我們為這些小選手掌聲鼓勵，也期望你們再接再厲，謝謝指導老師陳永峰老師、鍾卉麗教練、陳玉珍教練及協助的家長們。
六年級女生名單：608黃姵瑄、607陳毓婷、606王濰安、603楊沛庭、601陳昱彤、601洪薇。
五年級女生名單：512王姵涵、510吳庭瑀、508莊承恩、506李禕禕、505劉馨妤。
五年級男生名單：507李若平、505嚴圻易、503江孟哲、409吳柏緯、405郭佑承、401鐘允辰。
二、本校參與『台北扶輪盃台語演講暨現代詩朗誦比賽榮獲1金1銅
本校參加102學年度『台北扶輪盃台語現代詩朗誦比賽：
A組團隊第一名：
402葉宸君、402曾則安、603謝文詠、603璩妘安、
605莊博凱、605蘇意云、605王尊緯、605黃鈺勝、
605楊承翔、609林芝吟
感謝王青萍老師及黃淑琴老師的指導!
B組第三名
406許翔綱、406楊華欣、406劉子紘、406趙惟均、
406呂羽尉、406朱恩葦、406劉丞恩、406許韶軒、
406游霈緹、406陳梓芸
感謝王青萍老師及戴敬蓉老師的指導!
感謝尤主任全程參與指導及協助的家長們！
三、謝謝弦樂團同學於3／15日代表本校於民生活動中心演出，展現傑出琴藝與團隊精神！謝謝團隊指導老師、美玲組長、朱主任、家長後援會、家長會魏會長
、及眾多家長參與及協助，讓活動圓滿完成！
所謂『一分耕耘、一分收穫』，民生國小以你們為榮!
讓我們為這些為校爭光、為己努力的小選手及老師掌聲鼓勵，也期望你們再接再厲！
四、近期舉辦102下學期小小說書人比賽，每個參與的孩子都全力以赴，展現個人魅力，成績卓越。感謝所有評審及工作人員辛勞，以及家長們的重視。在此為所有參賽者按個〈讚！〉
五、賀!本校巧固球隊參加102學年度臺北市教育盃巧固球錦標賽獲得男甲六年級組第二名!
參加同學如下:
601汪哲宇 601楊亦平 602賴柏榕 602林家毅 603范雲 603呂僑栯 603彭楷甯 605張永平 604蔡輔岡 605韓少廉 606張鈞凱 608朱向崴
恭喜以上獲獎同學
也感謝曾和文老師辛苦的指導
六、校內學生科展獲勝四個優勝組，將參與臺北市科展比賽，謝謝周麗華、陳秀雯、陳彥君、王璽崴、鄭惠芬、潘淑瑾等六位老師指導，親師生的努力，令人讚佩！

103/2/24

科學優良教案徵選活動

103/2/10

2／11快樂迎接新學期

103/1/8

風車燈籠裝置藝術展迎新年

102/12/10

1207國際扶輪社芝加哥總部貴賓參訪生態池

2012年9月臺北市松山區的民生國小位於校園角落之處，在臺北城中扶輪社主辦顧問許海龍先生發起下，由世界總會邀約海內外32個扶輪社集資興建水生植物教學園區，以培育本土水生植物與魚類為主，週邊也種植喬木與灌木林。完工後讓小朋友多了一處觀察水生動植物的學習場所。
位於美國芝加哥扶輪社總部的貴賓，也是大力支援本校生態池的財務總監女士，近日來臺灣開會，並於2013年12月7日在許教授、翻譯官許小姐、曹麗珍校長、家長會魏駿光會長陪同，參訪學校的生態池，瞭解學校管理、使用狀況。其很滿意地表達願意持續此種有意義的捐贈活動來服務世人。
在此感謝全世界歷史最悠久的非政府組織---國際扶輪社，其在108年的歷史， 123萬名社友狀態下，願意大力為世人服務，令人佩服！

註記：國際扶輪（Rotary International），也被稱為國際扶輪社，是由分布在206個國家和地區中共約34，000多個扶輪社組成的國際組織，主要提供各種社會服務。各地扶輪社的成立皆須向國際扶輪申請且獲得同意，並遵循共同的準則運作；原則上各扶輪社都是獨立運作的社團，但會間接接受國際扶輪的指導。
國際扶輪的特色之一，是每一個扶輪社的成員需來自各種不同的職業，並鼓勵社員在各自的職業中提高職業道德，進而提供各項社會服務；另一個特色是各扶輪社固定每周利用一次的早餐、午餐或是晚餐時間舉行例行聚會，聚餐時間既是社交活動又是一起討論服務目標的機會，聚會中通常都會邀請各種來賓做關於各種課題的演講。
扶輪社的成員稱為「扶輪社友」（英文：Rotarians），主要的標語是「超我服務」（英文：Service above Self）及「服務最多，獲利最豐」（英文：They Profit Most Who Serve Best）[2]。

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102/11/29

11／30歡迎大家來參加民生國小「創意樂活」體育表演會

1021130上午8:30-13:30北市民生國小「創意樂活」體育表演會【主題：「開創新意樂活民生！」民生國小46週年體育表演會】地址：臺北市松山區敦化北路199巷18號
【臺北報導】「開創新意樂活民生！」，民生國小學生們展現平日多元豐富的學習成果，及親師合作的教學成效，謹訂於11月30日舉行民生國小46週年體育表演會。
大會主題為「創意樂活」，各年級的表演及競賽各具特色，精采可期，今年新增三~六年級60公尺個人競賽，挑戰參賽者最佳成績。而薪火相傳接力是學校歷年傳統，也是活動高潮，先由校長、家長會長、教師會長手持聖火跑操場一週，再進行跨年級學生接力，象徵薪火相傳，生生不息！
年級表演各具特色：二、六年級展現健身操的整齊劃一，但展現方式各有不同；一年級的「動物狂歡會」可愛無敵；三、四、五年級的團體競賽，考驗班級的團隊精神；活動最後有親師拔河友誼賽，請大家為所有參賽師長加油！此外，還有親師生作品展、介壽國中國樂團絲竹樂演奏、家長會與志工團的愛心義賣，都需要您的共襄盛舉！
由於101學年度全校家長自由樂捐募款金額超過壹佰萬元以上，將於開幕式中頒發「榮獲教育部家長捐資教育事業銀質獎獎項」，感謝第45屆家長會劉正雄會長、王蕾、呂致中、焦志立三位副會長傾力的帶領和所有家長們對學校的支持與協助！
歡迎各界好友、社區民眾、歷屆校友與退休調職同仁一起來
~祝民生國小生日快樂！

「開創新意樂活民生！」民生國小46週年體育表演會程序表
08:30~08:50 運動員進場
08:50~09:30 開幕典禮（頒發第45屆家長會榮獲教育部家長捐資　銀質獎）
09:30~12:00 表演及競賽
60公尺賽跑(三~六年級)
活力四射魔幻健康操(六年級)
� 動物狂歡會(一年級)
� 活力元氣好小子(二年級)
� 薪火相傳(一~六年級)
� 心花朵朵開(四年級)
� 『罐』籃高手(三年級)
� 時代巨輪(五年級)
親師友誼賽( 拔河 )
08:30~13:30 親師生作品展
09:30~12:30 家長會、志工團義賣
09:30~10:00介壽國中國樂團絲竹樂表演

102/11/26

恭賀舞蹈團隊榮獲優勝成績！

102/11/4

教育是愛與榜樣

102/11/1

2013合唱團表現傑出

102/10/17

搭電梯-停電-自救法

102/9/10

保護自己愛惜生命---可怕的飲食與習慣

102/8/28

開學了！回到自己原訂教室上課

102學年度要開學了！
校長曹麗珍
親愛的老師同學家長們好！
開學了！首先歡迎所有老師及學生回到學校：其中包括新進教師、小一新生、轉學生及家長們來到民生這個大家庭！
感謝過去三年親師生攜手同行的努力，締造民生許多優質的紀錄，希望今年大家在教育工作上繼續展現專業再創高峰！
七、八月學校進行補強與整修工程，暑假兩個月我們每週工務會議緊盯工程進度，但廠商仍因市場工人不足、調派不易，而延誤工程進度；但開學在即，學校與家長會盡全力督導，邀請廠商與被工程施作影響到的班級導師一起開會，找出開學能否使用教室的問題及解決策略。
謝謝焦志立副會長兩週來與我們一起開工務會議，瞭解工程進度；並大力協助學校，請家長會劉正雄會長以經費支援學校清潔校舍，趕在開學前先將工區班級環境打理好，（並持續一週內仔細清理工區每間教室及全校環境）讓每個班級先回到自己原訂教室上課，不再併班或遷移班級上課，以免造成大家的不便。學校非常感謝家長會，以同理心解決困境，全力支持與協助！在此感謝老師們以關心與理解態度，自發性清理教室，準備開學，認真負責態度不僅同仁感動，連施工人員都讚不絕口。
謝謝級任導師六月底騰出辦公室空間，得以在七、八月重新打造行政辦公室及科任辦公室。在此要向最辛苦的行政同仁（有些同仁沒休假，全心投入工作）致上最高敬意，因喬遷新辦公室，將46年的校務資料與場地重新整理、分類、上架，讓學校行政工作場地煥然一新，充分展現團隊精神與效率！
至於尚未完成的工地，將以安全圍籬區隔，確保學生安全。學校會持續督導廠商以不影響學生上課為原則儘速完工。有所不便敬請見諒！
老師們在暑假中充實進修、休養生息，相信新的學年度必有創新與專業的呈現，同學們暑假中生活一定更多采多姿，除了與他人分享外，更能激發學習的動力，並應展現於新的學期中。
在此祝福大家新的學年順心如意、平安健康！
校網頁上有新學年校舍配置圖，先看看教室在哪兒，準備好開學用品，八月三十日要開學，別忘記喔！

102/7/5

賀！本校榮獲2013臺北市優質學校「學校領導」優質獎殊榮

102/7/5

狂賀資優班鄭綺瑩老師榮獲「教育部102年度表揚優良特殊教育人員」

102/6/23

恭賀民生第四十五屆畢業生完成學業！

102/6/23

畢業生校園巡禮

102/6/21

別讓霸凌者決定你的價值

102/5/15

值得深思的短片

102/5/12

母親節快樂！Happy Mother's Day！

102/2/8

祝福大家新年快樂！

101/12/14

推動『學習共同體』教學模式，有兩則好文章可參看

101/12/1

園遊會圓滿完成，謝謝大家！

101/11/26

恭賀家長會長劉正雄先生當選副總會長

101/10/30

照過來！家長會提供老師商家折扣福利訊息！

101/10/16

101學年度開學前未完工工程說明

101學年度開學前未完工工程說明
校長曹麗珍 2012／8／28
親愛的同學、老師、家長你好：
暑假時間相信大家都充分運用到：充實自我、鍛鍊身體、放鬆身心、與家人朋友歡樂共度！
老師努力的研習與備課，做好開學前的準備，相信一切就緒了！好的開始是成功的一半，祝福一切順心。
家長與孩子對開學的期盼與身心靈的安頓，相信也調適好了，祝福萬事順利！
然而暑假中學校天天上緊發條，全面進行修繕工程，開學伊始，目前學校狀況向各位說明:
一、工程進度及延誤原因與因應方式:
(一) 修繕專科教室--美勞教室兩間、英語教室兩間。大致完成剩下美化與清潔工作。
(二) 地下室整治工程---等待桌球區專用地墊九月初進海關後鋪設，再做全面清理安置即可使用。
(三) A棟補強工程---以擴柱工法施作繁複且費時，又因門窗鋁料延誤兩週，以致工程延宕，目前進行復原清潔，如意園圍籬尚未拆除，有六個班級暫時遷至自然科與音樂科教室使用，1-2週內將完成收尾工作。
感謝各級科任老師的配合，尚未復原班級教室規劃安置如下：
原有班級教室調整後使用教室
五年3班自然（D）教室
五年8班自然（A）教室
五年9班自然（B）教室
五年10班自然（C）教室
四年1班音樂（A）教室
四年2班音樂（C）教室

(四) A棟防漏斜屋頂工程---因與A棟補強工程搬遷高壓電纜有界面干擾影響之故，延誤十五天工期，目前正趕做屋頂屋凸天花板油漆，及停車場車棚頂防漏整修，大約1週完成。
(五) 花架修繕工程：由於工程界面關係，須待A棟補強工程洗手台完成方能施作所餘部份工程，目前不會影響教學活動進行，預計9月中旬完工。
(六) 生態池建置工程：扶輪社挹注經費為本校建置生態池，主體部份已完成，要進行水池周圍植栽及養護，預計9月中下旬落成，與教學區域有效區隔，不影響師生。
二、家長的聲音我們聽到了:
有家長反映：暑假就必須將工程全部完工才對！不能讓孩子搬到專科教室上課。
學校說明今年工程狀況：因每項工程進行程序繁複、界面太多、修建與復原部分幾乎是重蓋教室的兩倍工作量，而且暑假太多學校在進行相似工程：工人、材料（鋼料、窗戶、門…等）供不應求，而且要向老天搶好天氣，諸多因素影響，有經驗的人都知道不到兩個月時間要整棟一、二十間校舍完成修復，是非常棘手的！但是學校除了暑假外，沒有其他時間可以整理大範圍窳陋的校舍，為了孩子與老師在地震防範安全，以及提供優質乾淨的空間考量下，不在當下做，將待何時？我們只有咬緊牙關做下去！
本校校舍實在老舊，淹水、漏水、地坪下陷、整體環境我們已設定四年計畫逐項完成：
（一）100年度（第一年）已完成項目：全校校樹修剪栽植花木、清通水溝、全面加設遮雨棚、地坪與水溝整修，讓學校不再遇雨淹水。建置五座收納儲藏間，收納走廊堆置物。進行較脆弱的H、B、E三棟補強工程，並拆除壓迫A、B兩棟樓頂板的遮雨棚『小巨蛋』，加設B、E兩棟防漏斜屋頂工程，整修三間自然科教室、整修特教四個班教室、整修活動中心地板窗簾舞台音響、重新設計童欣園、彩虹園整修工程，此外結合家長會、葉璦菱基金會資助整修歡樂屋、地理角、閱讀角、星空舞台，以及三樓每間教室裝設噴霧降溫系統、校門口跑馬燈、大型海報機、教室電話。大小工程有171項，約2600萬元，讓學校整體有清爽的環境。
（二）101年度（第二年）進行項目：A棟補強工程、A棟斜屋頂工程改善漏水極為嚴重的問題、兩間美勞教室、兩間英語教室、尤其是H棟地下室大整修後增加研習空間、以及優化學生活動空間。本校圖書室太小、藏書空間不足，學生能使用到圖書室空間次數太少，為預計明年增加圖書館空間做準備，第二年已先將A棟一樓的學務處與校史室遷移至H棟，健康中心搬遷至語A教室，合作社原址做校史資料室。藉A棟補強工程將一樓打通，準備申請經費作為圖書館之用。此外結合家長會資助整修大花架、兩間儲藏間以及二樓每間教室裝設噴霧降溫系統。大小工程有101項，約1200萬元讓學校整體有清爽的環境，
（三）102年度（第三年）預計完成項目：行政辦公室全面整合在H棟為OA辦公室（屆時教務處、學務處、總務處、輔導處、人事室、會計室、教師會、家長會、健康中心、科任辦公室都在一起）、D、F棟補強工程。
（四）103年度（第四年）預計完成項目：爭取圖書館工程經費，擴展圖書館空間，並將圖書室原址，改為E化多功能教室，提供師生更多優質空間使用。

四年計畫將使民生國小全面更新，因此我們盡力爭取經費，一塊錢當十塊錢用，要將四年修建計畫逐項完成。

三、辛勤工作應予鼓勵：
暑假中有許多行政同仁犧牲假期：校長、主任、組長們每天督工、每週開四個工務會議，希望在溝通協調中能讓所有工程界面干擾降至最低、工程問題共商解決。每個人均全力以赴，希望工程趕在開學前完成，但因工程界面實在太多，A棟工程龐大，相互影響，進度不如預期，且工程人員一直處在加班狀態，學校行政同仁、廠商為新學期在各自工作崗位努力不懈，尤其是總務處同仁要將環境復原非常用心，壓力也很大。
我們的努力與辛苦，非常需要家長與老師的包容，我們不求什麼，只要讓行政得到正面肯定，讓辛苦的同仁得到應有的尊重與鼓勵而已！仍請大家多予以支持鼓勵！
開學後仍會有工程進行收尾工作，大約要2 到3週時間，我們會將其與教學、學生活動區隔清楚，避免干擾師生上課。但學校太小，一定無法完全隔絕，希望老師家長都能瞭解工程進度、並協助相互叮嚀，注意親師生的安全，共度此一非常時期。謝謝大家！

101/9/28

祝福您教師節、中秋節幸福快樂！

101/8/29

祝福大家新學年順利愉快！

101/7/31

七月三十日民生國小生態池動土典禮

101/7/6

賀！本校榮獲GreaTeach-KDP 2012全國行政管理創新KDP國際認證優等獎

101/7/4

屬於全校親師生的榮耀---2012優質學校資源統整組獎

這份屬於全校親師生的榮耀，6月30日我們代表全校領獎了！
2012年6月30日我們代表民生國小領取2012年優質學校資源統整組獎！
2012年1月本校參加2012年台北市優質學校資源統整組獎的競賽，5月28日公告獲獎。我們很開心，特別在此謝謝歷屆為民生國小貢獻心力、協助支援的親、師、生及社會人士、民代、里長、教育部局、城中扶輪社…..等個人與團體，讓這個教學園地的學習內容更豐富、教學更順暢、教育成效更卓越。
於此衷心感謝競賽期間日以繼夜辛苦執筆製作小組：孟柔代理主任、蕙君組長、總務處嘉瑜主任、教務處文中主任、哲綱組長，辛苦地完成工作。其間輔導室同仁、各處室主任、組長、家長會、志工團、班級家長、老師們都全力協助小組提供教學運用資源的實際資料，充分展現民生團隊合作的優質傳統。
本校在台北市優質學校競賽中第四次獲獎，再一次證明民生親師合作的優，資源運用得當，讓學生學習充分受益，再次感謝大家對學校無私的奉獻，民生有您，真好!請繼續予以支持與鼓勵!
校長曹麗珍敬上2012.05.28

臺北市教師研習中心新聞稿【發稿日期：101年3月2日】
【主題：101年度臺北市優質學校評選啟動，輔導作為展現成效】
【臺北報導】
一年一度臺北市教育界之盛事－臺北市優質學校評選活動，又開始緊鑼密鼓的啟動了！今年度共有180件優質方案提出申請，其中包含179件單項優質獎與1件整體金質獎參加評選，共計126所學校參選，參與十分踴躍；而去年開始啟動優質學校輔導機制，參與輔導工作坊之學校，半數以上學校，本次皆參與評選，顯示輔導作為已具成效。
本次126所參選學校中，國小70所（參加率45.75％）、國中21所（參加率33.87％）、高中20所（參加率40.00％）、高職11所（參加率64.71％）、特殊學校3所（參加率75.00％）、進修補習學校1所（參加率50.00％），占臺北市公私立高級中等以下各級學校總數(288所)的43.75％，顯示各級學校積極參與，展現出臺北市學校旺盛之活水動力，及精進提升之能量。
為了協助臺北市之學校通過優質學校評選，臺北市教師研習中心自100年度開始啟動輔導機制，除了由專家學者組成輔導小組，至未曾參加評選之學校輔導訪視外；為精進優質學校各向度之優質成果，去年度共辦理36場次優質學校分區輔導工作坊；參與輔導工作坊半數以上之學校，皆參與本次之評選，顯示去年開始啟動優質學校評選輔導作為，已展垷初步成效。
優質學校評選過程包含初審、複審及決審三階段，評審作業嚴謹，評審委員來自多元面向，有學者專家、教育主管機關代表及本市及外縣市學校實務專家等，希望透過多面向、多階段的評審作業，評選出真正具有卓越經營成效的優質學校。而為使評選作業能公平、公正、公開及強化評審委員對評選精神與核心理念的了解，確保各向度評審信效度的一致性，教師研習中心訂於101年3月3日（星期六）辦理九場次之「優質學校評審工作坊」，邀請本年度之評審委員參與研討培訓，以期本次評審作業圓滿完成。
臺北市教師研習中心吳金盛主任表示：優質學校的評選，除可引領學校校務經營的方向外，並可肯定表揚學校經營的卓越成就，推廣及擴散校務經營之優質經驗，強化深耕教育之精緻發展。未來教研中心仍會持續協助輔導學校，提供學校支援系統，期望每所學校皆能邁向優質，達成精緻教育之目標。
表1 臺北市101年度優質學校評選參加學校統計表

學校類別現有學校數參選學校數參加率
國小 153 70 45.75％
國中 62 21 33.87％
高中 50 20 40.00％
高職 17 11 64.71％
特殊學校 4 3 75.00％
進修補習學校 2 1 50.00％
總計 288 126 43.75％

表2 臺北市101年度優質學校評選報名參選向度件數一覽表

向度名稱國小國中高中職備註
學校領導 5 1 2 8
行政管理 16 4 3 23
課程發展 11 0 1 12
教師教學 6 2 6 14
學生學習 28 6 ※16(＋1) 51
專業發展 3 4 3 10
資源統整 24 4 3 31
校園營造 ※20(＋1) 4 5 30
整體金質獎 1 0 0 1
小計 115 25 40
共計 180
備註:※記號者，為100年複審通過但決審未過之「免初審可逕入複審」申請書。

相關附件 : DSC08933.JPG

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101/5/21

101年臺北市松山區八校體育交流-水中競賽勇奪第二名

101/5/17

期末安頓孩子的心

101/5/10

祝福所有照顧孩子的人---母親節快樂！

101/4/26

賀！再賀！狂賀！本校榮獲臺北市深耕閱讀紀錄片評選優等！

101/3/29

值得看的「開學典禮致詞」

101/1/20

賀歲迎新春快樂過新年

100/12/26

賀！本校榮獲「100年度臺北教育111標竿學校認證」殊榮！

100/11/23

感謝志工家長辛苦的進行美化綠化校園工作

100/9/16

收聽今晚NEWS98 「九點強強滾」訪問校長與郭會長

100/8/25

校長開學的叮嚀

100學年度開學的叮嚀
校長曹麗珍8.24.2011
親愛的同學、老師、家長您好：
歡迎大家回到學校！
暑假轉眼就過，8月29日要返校、8月30日就開學，各位在心理上、實務上準備好了嗎？開學的用品、暑假作業…想想缺了什麼？趕快完成喔！
暑假中學校全面進行工程，每個工作人員均全力以赴，趕在開學前完成，因工程介面太多，相互影響，進度不如預期，因此工程人員一直處在加班狀態，行政同仁在雜亂危險的工地內上班穿梭其間非常危險，但仍努力不懈，尤其是總務處主任與同仁要將環境復原壓力很大，謝謝大家！
開學後仍會有少許工程還在進行，但我們會將其與教學、學生活動作清楚的區隔，以免干擾師生上課。但學校太小，一定無法完全隔絕，影響是無法避免，還要大家瞭解工程進度、並協助相互叮嚀，注意親師生的安全，共度此一非常時期。
返校暨開學前相關的事項分述如下：
壹、二至六年級學生8月29日（一）返校，上學時間一如平常，中午12時放學。不召開教師早會，另以書面資料發送教師。當日作息如下：
8：00－ 8：40 級務處理(確認班級學生)
8：45－ 9：25 分發掃具
9：35－10：10 分發教科書（級務處理）
10：10－10：30 整潔活動
10：30－12：00 分發教科書（級務處理）

貳、8月30日開學晴天在操場舉行開學典禮，雨天則延至週四舉行開學典禮，8月30日作息照課表上課。

參、一、三、五年級編班名單已公告在本校川堂及各班門口，請依據新學年度班級直接進入教室。

肆、一年級新生及各年級轉入生8月30日（二）到校，新生12時放學。活動中心四樓部份工程仍在進行中，新生家長座談會將延期舉行，再另行通知。

伍、各年級轉入生8月30日（二）開學日若不知道編入班級，請先至輔導處查詢再入班。

陸、8月30日正式上課，二至六年級學生下午4時放學，訂購午餐同學，當天中午供應午餐，請攜帶餐具（三年級全面發放新餐具）。

柒、教師可利用8月26日至8月28日返校打掃。停車場地坪正在養護期，預定於9月5日正式開放；請同仁盡量搭乘大眾運輸工具到校，機車與腳踏車請停到校外停車格，不便之處請見諒！有停車需求的同仁，可考量至附近停車：
1.松山新城2區停車場（健康路43巷）：臨停，每車一天（8h）200元；包月4000元。（2718-0329 李先生）
2.喆園地下停車場（敦化北路165巷21號）（機械式）：臨停1hr 30元，1天200元。（中華里游里長0933-030553）
3.瑠公圳（光復北路80巷3弄、愛兒安親班後面）：臨停每車一天（8h）150元，包月 4500元。（鄭毓慶主委 2717-7265）
4.私人停車位（勝利文具店後方）：臨停每車一天150元，半個月2000元，包月 3500元。（張太太 0919530949）

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100/8/5

暑假工程與開學準備

100/6/27

用心耕耘回顧有成

用心耕耘回顧有成
校長曹麗珍于2011.06.26
首先分享兩件事：
一、六月二十五日本校代表八人小組接受教育局頒發的2011年台北市優質學校『教師教學組獎』暨『學生學習組獎』在教育部吳部長、市政府郝市長（當天為代理人陳副市長）、教育局康局長、評審團代表、家長總會代表、眾多學校見證下，領授四個獎牌與獎盃，更彰顯此兩項獎的意義不凡與得來不易，當天謝謝家長會郭敏娟會長特地訂製花束與紅布條為學校加油打氣。尤主任、朱主任主筆者…等民生優質的親師生是該值得鼓勵的，在此與各位分享這份喜悅，也期盼大家今後更當再接再厲、兢兢業業耕耘這塊教育福田。
二、六月二十一日畢業典禮在全校師生慶賀下圓滿完成，相信在白天舉行典禮有更多的學弟妹們與師長們祝福與相送，是更值得記憶的！謝謝專程參與的家長們與來賓們，各位誠摯的祝福，讓師生感到溫馨無比。在此祈祝大家平安喜樂、闔府安康。

如果說五月是感恩的季節，六月就是豐收的日子，99學年度在親師生齊心努力下，學校團體與個人榮獲大大小小不少的獎項，其中最難能可貴是經由教育局嚴謹地初評、複評、決賽，終於5月29日公告得知本校榮獲2011年台北市優質學校「教師教學組」以及「學生學習組」兩項大獎。代表民生國小行政、老師、學生、以及最重要的教育合夥人『家長』們經年的努力及團隊合作，能在此刻全力以赴、一氣呵成，受到台北市教育界最高榮耀的肯定。這是件非常不容易的事。
期末這段時間親師生完成許多有意義的活動：如教務處：『主題書展：展開詩的翅膀』、低年級『詩樂園』活動、中年級『夢遊詩境』活動、高年級『與詩人有約』活動、全二年級鄉土語言成果發表會、全四年級音樂成果發表會、端午飄香樂主題活動、民生心橋出刊、教學輔導教師校外參訪活動、參加台北市44屆學生科展榮獲團體組第二名、教科書評審會議、多項專業進修研習活動、協助教育局辦理甄選英語教師。
學務處：全一二年級跳繩比賽、全三、四年級踢毽子比賽、全四年級定點投籃比賽、五年級西瓜盃樂樂棒球賽、六年級體能闖關活動、全國大熊貓繪畫比賽、全校防災複式演習、弦樂團校外公演、教育部口腔衛生複賽、嘉義縣來吉國小文化參訪、午餐群組會議、畢業典禮、畢業紀念冊出刊……等。
輔導處：資優班發表會、母親節活動、感謝志工典禮、校長與123年級學生午餐約會、校長與456年級學生午餐約會、校長分別與一、三、五年級及科任特教老師下午茶、特教班會議、各種輔導會議、辦理慶生會……等。
家長會：志工感恩春遊、志工期末餐會、謝師宴、家長委員會議、親職演講、嘉義縣來吉國小接待學生住宿…。
總務處：數不清的工程會議及修繕招標事情，以及暑假進行全校全面修繕工程；人事室與會計室盡心盡力相關業務。有越來越好的學習環境，親師生真是要感謝這些一整年默默耕耘的團隊同仁。
大家都非常忙碌，卻也細緻地一件件完成手邊的工作。
衷心感謝同仁們以及家長會郭敏娟會長、林明科副會長、康燕青副會長、歐陽婉副會長、翟宛玲志工團長，帶領200位志工一起全心投入教育工作！同時社區議員、里長、立委、教育局長官及曾淑姿督學、也都能在適時給予最大的支持力量，彌補學校人、事、物、經費上的不足，有如此大的後援，真是學校的福氣，也是我們大步向前的動力！
衷心感念大家的厚愛，我們會再接再厲、不斷努力，為孩子爭取到最優質的學習環境、讓家長放心，齊心引領孩子快樂且有效地學習！

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100/5/5

母親節與志工表揚大會

100/4/29

培訓綠手指小天使

100/4/7

機會難得聽聽校長會長怎麼說

100/4/6

民生傳統大手牽小手兒童嘉年華活動

100/4/1

99上學期一、二、三年級暨四五六年級『愛的午餐約會』校長與小朋友溫馨對談活動，在校史室熱情展開，精彩活動照片搶先看!

100/3/30

2011慶祝兒童節

100/3/29

本校第一屆升學博覽會圓滿完成

100/3/25

花蓮城鄉交流活動

100/3/24

從天災看到日本的傷痛，更應警惕自己！

從天災看到日本的傷痛，更應警惕自己！
校長曹麗珍 2011.03
2011年3月11日，日本發生規模9級強烈大地震，重創日本本州，震度超過1995年「阪神大地震」的180倍、「921大地震」的250倍，大地震引發大海嘯、油場與核能廠相繼爆炸，災情慘重，據報導日本地震海嘯致2萬人下落不明避難民眾超45萬人 ...，複式災難引起國際關注，目前災區全面癱瘓，正等待救援與重建。回想當年921地震發生後4小時，日本立即派遣搜救隊，從羽田機場出發，投入台灣災區救援，創下日本海外救援規模最大的一次，也是來台國際搜救隊中人數最多的，現在該是台灣人伸出援手的時候了。
日本氣象廳稱，9.0級地震所釋放的能量要比最初速報的7.9級高出45倍，比8.8級高出2倍。美國地質調查局13日表示，日本此次發生的芮氏9.0級地震是1990年以來世界上第四大規模的地震。目前為止，1900年以來世界上震級最高的地震是1960年智利發生的芮氏9.5級大地震，那次地震造成5700多人死亡。美國有線電視新聞網援引美國地質勘探局地球物理學家陳勝照的話報道，強震致使海底地殼出現長約400公里、寬約160公里的裂縫。另外，美國地質勘探局地球物理學家赫德納特說，日本本州島可能因地震而向東移動2.4米。“一個全球定位系統基站移動了2.4米，”赫德納特說，“而且，我們看過日本國土地理院的一張地圖，發現一大片區域的位移與整塊陸地的位移相符。”
在這次天災中難能可貴的是給台灣民眾上了一個最好的課程---敬天憫人，「日本發生大地震，死傷慘重，不過災後日本的民眾就算被困在電車上，也是靜靜的等候不喧嘩吵鬧，在大街上交通癱瘓，駕駛們耐心的等候不亂按喇叭，不管是排隊進超市或是接水也都非常井然有序，沉著應變。
日本強震後災民排隊領水的空中俯瞰圖，因為缺水，仙台市在校園操場供水讓民眾取用，前來取水的日本民眾排隊井然有序絲毫不紊亂，鳥瞰俯視完全依照地面的路徑規劃前進，成為一個整齊S型；日本居民守秩序的態度，從地震一發生，地點幹線交通大亂，但是民眾卻還是耐心的，在大街上排隊等候被困在電車內的乘客一樣沒有歇斯底里，個個安靜坐著，不是閉目養神就是默默的試著撥打手機，避免打擾其他乘客。家園沒了，在庇護所內災民臉上雖然藏不住災難帶來的驚恐，但是大家不喧嘩，默默排隊為自己的手機充電，群聚在一起冷靜的守著唯一的電視，關心震災最新訊息，另一處地區也是停水停電，水公司在廣場提供給水服務，只見災民大排長龍圍著廣場排隊，手裡頭拿著可以拿的容器來接水，雖然水流量不穩定，不過災民仍然相當守秩序，現場沒有看到任何爭先恐後的畫面。」（東森新聞2011/03/14）表現出最可貴的相互禮讓與互相照顧的精神令人敬佩，也可以說日本人的教育成功，國民素質令人讚許！
當此之際，我們更要在教育及各項建設上以嚴謹的態度完成，始能面對未來全球性的困頓！

相關附件 : 地震時躲哪裡.doc

100/2/14

開學了，快樂上學趣!

100/2/1

賀新年，兔年行大運！

100/1/31

六年級『畢業旅行』校長與小朋友溫馨活動，精彩活動照片搶先看!

100/1/26

教師節快樂

100/1/26

快樂就這麼簡單!

99/12/9

運動會紀實---花舞齊FUN繽紛民生

99/11/3

照過來！圖書館主題書展熱情登場，你參加了嗎？

99/11/3

再賀!多喜臨門，屢創佳績!

99/10/11

好漢坡種花記

99/10/11

學校放學秩序變好了

99/9/18

歡迎家長蒞校指導

99/9/14

看到你的用心，衷心感謝!

99/9/1

民生老師好、學生優！

民生老師好、學生優！
校長曹麗珍
近日捷報連連，老師專業認真努力終於呈現出優異成果：

首先是參加99年度臺北市國民小學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案比賽成績表現優秀！榮獲全臺北市團體獎C組第二名。參與的老師與獲獎如下：
1.教師組：教學檔案 ---特優：戴敬蓉老師，優選：楊玉伶老師
2.學生組：學習檔案---優選：劉宇軒同學，指導老師：吳韶雯老師。佳作：葉暘同學，指導老師：戴敬蓉老師。佳作：沈琦秝同學，指導老師：劉美珠老師。

其次是本校教師參加臺北市第十一屆中小學教育專業創新與行動研究徵件活動再創佳績！榮獲甲組團體組第四名，共計一件特優、一件優等，二件佳作、二件入選，得獎名單如下：
一、教材教具實物展示類
特優：李孟柔老師、戴敬蓉老師、劉倢羽老師、莊靜圓老師、潘培鈞老師(民生閱讀趣寫作真EASY)
優選：周麗華老師、楊書銘老師(科展GOGOGO)
二、教育經驗分享類
佳作：李孟柔老師、吳秀錦老師、潘培鈞老師(以ASSURE模式應用資訊輔助國小自然科教學之行動研究)
佳作：戴敬蓉老師、劉倢羽老師、李孟柔老師、莊靜圓老師、黃翎宜老師(畫中有話說給你聽)
入選：黃淑琴老師、劉倢羽老師、戴敬蓉老師(圖文並茂~以繪畫方式增進國小二年級學生閱讀理解能力的研究)
三、創新教學活動設計類
入選：周麗華老師、鄭惠芬老師、蔡惠閔老師(玩具大觀園~簡單機械的應用)

今年八月剛到民生服務就陪同教務尤主任、李孟柔老師、吳秀錦老師、潘培鈞老師參加資訊融入教學比賽，老師的表現獲得所有評審一致好評，目前正準備代表台北市學校參加分區複賽。我深深覺得民生的老師好用功！

在忙碌的工作下、以及眾多參賽者中，我們有13%的老師們能有如此傑出成績實在不容易，老師專業認真增長自我教學知能的動力令人佩服！

有好的老師才有好的教育品質，這是民生孩子的福氣！以上同仁的表現也是所有教育工作者的典範。

99/8/31

認識新校長

99/8/31

民生開學篇